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| 高考成績好的人,是因為上了大量課外補習班?-隨便看看微... | 2023-12-25 |
| 文章来源:由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=9RwIJ6npxMaKjccVEBbEgy8abV7XJdqU0gRCgYKrrK1PguxPJHrrCMRMGKGs6KvpZnWDCNtyhOFDfwaz-vTUtBs3cwC8KTVkMl2YAglOLhG" 前兩天才跟朋友聊到這個樣的一段話:孩子還沒上學的時候覺得自己的孩子那必須是往清華北大培養,等孩子上學了就開始琢磨著C9也行啊,再高點年級的時候就想985應該更現實一些,結果再過兩年又認為211也是不錯的。等孩子上了初中之后就開始琢磨一本就可以,初二開始就想本科就行,初三的時候一大批人就開始犯愁有個普高上上就行,哪怕以后上個大專呢……n不知道大家發現一個問題沒有,市面上補習班或者說機構在什麼學段最多?n答案是一定的:小學階段最多!n那么為什麼這個階段最多呢?n最直接的原因就是:這個階段的“客戶”最多!n事實上從初中開始補課的人就越來越少了,等到了高中階段人數就更少了!n所以題主的這個問題本身的意義并不大。n接下來我來具體分析下為什麼會有這個問題。n小學階段靠父母n主觀上:n望子成龍、望女成鳳是普遍存在的,無可厚非。且“不讓孩子輸在起跑線”、“再窮不能窮教育”上的想法也是極其普遍的,而且這個時候孩子都比較小,未來會有各種可能,這也就給了很多家努力的動力。雖然“補課”不一定有效,但是這畢竟對很多人來說是最為簡單操作的方式之一。n而且這個階段很多父母本身對于孩子輔導也是比較主動的——最關鍵的是在“知識”上父母們還能幫得上忙。當然,輔導過程中也會因為種種原因出現各種比較令人“啼笑皆非”的尷尬。n客觀上:n課內學習壓力輕,而壓力并未消失,只是轉移到了課外。尤其是公立學校,再教育減負的政策要求下出現了“教的簡單但是考的難”的現象(當然,低年級還是考的容易很多的),于是家長們內部就開始出現了分化了——接受減負的會覺得如魚得水,不接受減負的則只能在課外尋找資源當然部分家長也能做的到自己來解決這一問題,而另外一部分沒啥主見的家長則很容易因為“劇場效應”而被帶動的也加入上各種輔導班的情況。n除此之外還有其他一些因素:n1、小升初擇校需要(如果有擇校的地方)導致奧數、英語等補習班火爆。n2、英語提前學可以把未來的負擔提前分擔。n3、語文難度增加的客觀現實導致各種閱讀、寫作、文學常識等類型的班這兩年發展迅猛。n4、有部分家長提前準備未來的“自主招生”。n5、不試試怎么知道自己孩子不行呢?n6、孩子學習能力比較好,在學校卻是存在“吃不飽”的情況。n……n綜上,小學階段是補課江湖做亂的時期,也是各大機構爭相爭相爭奪生源最多的地方。而這個階段孩子們的學習實際上很大程度上取決于父母。n初中階段靠老師 關鍵字標籤:國中國文補習班 |
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