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高中不上補習班,就不可能考上理想大學,實際情況真的是這樣嗎 2022-10-12
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在某知名學習論壇上,有這么一個熱帖。主貼意見非常明確,普通高中如果不上補習班,基本上不太可能考上理想大學。這個所謂理想大學的意思是指那些頂級985大學。跟帖的家長大多數表示贊同,在帖子的投票統計中,贊同的比例高達68.7%。這個論點非常有意思,定了兩個限制條件,一個是重點高中,另外一個是天賦特別出色,除去這兩類學生,普通學生不上補習班基本不可能考上頂級985.然而,稍稍分析一下,就會發現這個結論非常不靠譜,事實上高中是否上補習班,和能否考上頂級985并無必然的因果關系。l頂級985不是普校學生的目標應當承認,普校學生和重點高中的學生確實存在著極大的差異。這種差異是學習天賦和學習習慣的多年積累造成的,基本上不可能在短期內抹平。無論承認與否,清華北大也好,華東五校也罷,這類的頂級985并非努力就一定可以考上。還是需要學生具備相當的天賦。重點高中的學生,基本上都是在小升初,中考一路殺出來的優勝者,多次的選拔考試早已經證明了他們的優秀。通常情況下,只有這些學生才會把頂級985作為高考的目標,而普通高中的學生,即使在本校再出色,考上頂級985的希望本來就很渺茫,無論補課還是不補課都一樣。l農村的學生根本不可能補課每年高考,都有不少農門子弟考入頂級985,其實不乏考上清華北大的農村學生。盡管其中不少是走專項的政策優惠。但不管怎樣也不能否認確實有不少農村孩子裸考進入頂級985。補習班基本都開設在城市,農村基本沒有這個市場。農村的孩子自然也不太可能有機會去上補習班。盡管在總體的比例上,農村的學生考上頂級985的確實較低。但這是因為農村整體的教學水平和生源造成的結果,和是否上補習班并沒有必然的關系。l確實有不少高中生在上補習班高中生上補習班,確實也是普遍現象。不但是普通高中,即使是頂級重點高中,即使住讀,也一樣有不少學生會上補習班。這是因為高中的課程和初中不一樣,高中的內容多,難度大,教學進度快,部分學生跟不上學校的教學節奏或者上課沒聽明白,不得已去補習班加餐。但這類的補習,極少跨越階層,絕大部分也最多只能維持學生原來的水準。目的是讓學生不至于掉隊,高中確實很少看到學生水平有大幅度提高的案例。換句話說,原來普通高中的學生,指望通過補習班補習就能趕上或者超過重點高中的學生,基本上不太可能。而絕大部分普通高中制定的高考目標不可能是頂級985。小結:結論很清楚了。普通高中,考上頂級985本來就是小概率事件。這和補課還是不補課實在是沒有太大的關系。嚴格意義來說,高中已經不適合去補習班補課了。高中的學業壓力本來就大,就目前情況來看,高中生的時間普遍不夠用,犧牲睡眠時間的現象比比皆是。而高中去上補習班,無疑會使得學習時間更為緊張,能壓縮的只有學生的睡眠時間,這非常容易導致學生白天精神不佳,影響上課的質量,從而導致惡性循環。只有在某一科確實跟不上或者學不懂的情況下,補習班才是一個不得已的選擇。如果高中多門學科都出現這樣的狀況,不是學生智力跟不上就是學習態度出了問題。這樣的情況下,基本不可能考進頂級985。即使上再多的補習班也改變不了這種局面。補習班確實對學生有一定的幫助,但也僅限部分學生。事實上大部分學生的補習效果相當一般,更多的是家長的心理安慰而已。普通高中的學生,除非情況非常特殊,上不上補習班基本都不太可能考入頂級985,設定一個較為合適的高考目標反而是更明智的選擇。

關鍵字標籤:國中國文補習班
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